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: jurabilis - German bLAWg from Berlin.

Bildungsstreik ohne Plan

Die ...jurabilis!-Redaktion mag den Bologna-Prozess nicht und lehnt die Bachelorisierung des Jurastudiums ab. Grundsätzlich stehen wir Protesten positiv gegenüber, aber professioneller als in Hannover könnten die Proteste schon sein. Die Studierenden haben leider ahnungs- und ziellos mit den Protesten angefangen und brauchen jetzt dringend Hilfe:

Die AG „Recherche" braucht dringend Unterstützung – gerne auch von außerhalb durch konkrete Zahlen, Fakten und Infos zu folgenden Fragen!
Die Fragen sollen bis morgen Früh spätestens grob geklärt und dem Plenum mitgeteilt werden. Unser nächstes Treffen ist heute Abend, 20.00 Uhr vor'm Infotisch – auch Schüler sind herzlich willkommen!

Bitte schickt nur konkrete, verständlich formulierte Fakten unbedingt mit Quellenangabe an folgende Mailadresse: unsereunihannoverATgmx.de, Betreff „AG Recherche, Frage Nr … " ; ruft an, gebt mindestens zwei Ausdrucke am Infotisch ab oder kommt vorbei! Was wir nicht gebrauchen können ist soetwas wie „… ich hab hier mal nen Link gefunden, da steht alles" ( und dann 500 Seiten Gesetzestext o.ä.) oder abschweifende Halbantworten zu Fragen, die von den unten gestellten abweichen. Ziel der Recherche ist es, anhand konkreter Kritikpunkte konstruktiv arbeiten zu können (sinnlose Parolen führen zu nix) und die Forderungen der einzelnen AGs gegenüber der Öffentlichkeit argumentativ mit Beispielen begründen und bekräftigen zu können.Unsere heutigen Recherchefragen sind:

1.) Was ist die gesetzliche Grundlage der Studiengebühren (und nur der normalen Gebühren, nicht der für Langzeitstudenten, Stipendien oder sonstiges blabla) – wo sind die Kritikpunkte?

2.) Wofür werden die Gebühren an der Leibniz Uni verwendet – brauchbare Aufarbeitung der Übersichten und wichtigsten Fakten

3.) Die Vorlesung Mathe für Ingenieure Erstsemester dort betrifft ca. 600 Leute – dort werden dringend Gelder für mehr Dozenten/Tutorien etc., Räume usw. benötigt, damit nicht so hart selektiert werden muss (aus Geldmangel!) Was würde die Einrichtung eines zweiten oder dritten Lehrkörpers für dieses Fach kosten…

4.) … und wie kommt die Differenz zwischen dieser absoluten Unterfinanzierung und den hohen Einnahmen durch Studiengebühren zusammen?

5.) Wie hoch sind die jährlichen Brutto-Einnahmen der Leibniz Uni durch Studiengebühren (grob überschlagen)

6.) Was wären die Konsequenzen bzw. alternativen Finanzierungsmöglichkeiten? Z.B. Senkung der Gebühren, Änderung der gesetzlichen Grundlage, gesetzliche Legitimierung eines Sozialfonds, alternative Modelle?

7.) Erarbeitung von Interviewfragen für ein Interview mit dem Herausgeber einer wissenschaftlichen Arbeit zum den Problemen/Verbesserungspunkten des Bachelor/Master-Systems

Danke für eure Unterstützung! Die AG Recherche

Quelle

Full post as published by jurabilis - German bLAWg from Berlin. on November 22, 2009 (boomark / email).